L’ESPACE ATELIERS – FORMATION
EN BREF :
Tous les ateliers ci-dessous sont modulables et adaptables, sur mesure, en fonction de vos besoins et contextes et peuvent être dispensés en présentiel ou à distance.
Toute création sur la relation à soi, aux autres et à son environnement est possible.
Retrouver tous les détails dans le catalogue.
Au sommaire :
- Les émotions dans tous leurs états
- Prendre la parole en public
- Prévenir ou gérer le conflit
- Développer le leadership écologique
- Développer la relation commerciale et vendre
- Devenir entrepreneur – Comment faire ? Les étapes de la création d’entreprise, Motivations et Enjeux
1. Les émotions dans tous leurs états : Réguler le stress et les états émotionnels envahissants
Comment éviter de se sentir envahi.e par ses émotions et/ou les émotions des autres ? En comprenant leur langage !
À la fin de cet atelier, vous serez sera capable de comprendre le langage des émotions pour interagir en conscience.
Objectifs pédagogiques en 3 phases :
- Définir et décrire le processus des émotions,
- Ressentir et analyser le langage des émotions,
- Formuler et évaluer son état interne pour le réguler et aller vers l’état émotionnel désiré.
Durée : Être initié.e : 3h00 / Aller plus loin : 3h00
Coaching : 1h30 – 15 jours après l’atelier
2. Prendre la parole en public
Présenter son projet (Pitcher son projet), Présenter les activités de son service, Être maitre de cérémonie, Faire un discours devant une assemblée, le plus difficile c’est avant !
À la fin de cet atelier, vous serez capable d’identifier les facteurs de succès d’une prise de parole en public pour être à l’aise, dans votre discours et votre posture, en toute circonstance.
Objectifs pédagogiques en 3 phases :
- Définir le contexte, l’objectif, la structure et la construction de son discours pas à pas
- Se préparer à communiquer : les points clés de la communication, les langages, les émotions, la régulation de l’émotion,
- S’entraîner à prendre la parole avec confiance pour défendre un projet, une idée et atteindre un objectif.
3. Prévenir ou gérer le conflit.
Comment éviter le conflit avant qu’il ne soit source de stress ou comment le gérer.
A l’issue de cet atelier, vous serez en capacité de comprendre les mécanismes du conflit et ses impacts pour adopter la bonne posture.
Objectifs pédagogiques en 3 phases :
- Appréhender les conflits : description du mécanisme de conflit, repérage des signaux, des modes comportementaux, des enjeux de la résolution de conflit,
- Définir le stress et repérer son stress pour l’apprivoiser et le réguler : définition, description des actions du stress sur la santé physique, mentale et émotionnelle,
- Résoudre une situation de tension grâce à la Communication NonViolente : définition des principes fondamentaux de la CNV, comprendre la situation conflictuelle par l’écoute, développer la compassion.
Durée de la séance : 6h00 (ou 2 x 3h00)
Coaching : 1h30 – 15 jours après l’atelier
4. Développer le leadership écologique
Mener un projet à la réussite nécessite de développer des talents de meneur !
À la fin de cet atelier, vous serez capable d’affirmer votre propre style de leadership écologique pour fédérer des individus autour d’un projet.
Objectifs pédagogiques en 3 phases :
- Définir et Repérer son style de leadership dominant
- Connaître les leviers de motivation individuels et communs
- Développer son empathie pour fédérer (implication, coopération, fidélisation).
5. Développer la relation client et vendre
Entrer en relation avec aisance pour présenter son offre, vendre ou conclure des partenariats demande à identifier un certains nombres de critères.
À la fin de cet atelier, vous allez aimer entrer en relation, présenter vos services et conclure des contrats.
Objectifs pédagogiques en 3 phases :
- Définir et formuler les points clés : besoins, attentes, motivations, langages,
- Identifier et intégrer les enjeux émotionnels dans la relation,
- Mesurer et adapter sa posture (commerciale et/ou entrepreneuriale).
6. Devenir entrepreneur ! Comment faire ? Les étapes de la création d’entreprise, Motivations et Enjeux
L’entrepreneuriat vous tente mais vous ne savez pas par où commencer ?
Pourquoi cet atelier ? Pour vous permettre d’aimer bâtir votre projet en conscience.
A l’issue de l’atelier, vous serez en capacité d’identifier et d’adapter votre posture entrepreunariale pour mettre en place votre plan d’action et développer votre projet.
Objectifs pédagogiques en 3 phases :
- identifier les étapes de la création d’entreprise,
- identifier et adapter votre posture entrepreneuriale,
- mettre en place votre plan d’action.
Durée : Être initier : 4h00 / Aller plus loin : 4h00
Coaching : 1h30 – 15 jours après l’atelier
MÉTHODES ET TECHNIQUES
Tous les ateliers sont dispensés de façon intégrative (motivation, plaisir d’apprendre, implication de chaque participant) développée en 3 phases, à savoir :
-1 phase pour définir et comprendre (savoir),
-1 phase pour se préparer (savoir-faire)
-1 phase pour s’entrainer (savoir-être)
basée sur un travail de réflexion individuelle et/ou collective, des exercices pratiques, brainstorming, mise en situation, vidéos, partages d’expériences, conseils mutuels qui permettent d’intégrer les apports par le ressenti et la conscientisation.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Les auto-évaluations en amont, pendant et en aval de la session permettent de se positionner, d’intégrer les apports, de visualiser le bénéfice et ressentir le changement.
L’évaluation ponctuelle permet d’identifier la progression pédagogique tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
FEEDBACK – COACHING
2 semaines après l’atelier, une séance de coaching est proposée afin de faire un point sur les retours d’expérience et d’apporter des actions correctives si nécessaire.
MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
La date d’intervention doit être fixée au moins 3 semaines avant le jour de l’atelier.
Les inscriptions doivent être finalisées 48 heures avant le début de l’atelier.
Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie à l’issue de l’atelier ainsi qu’une attestation si la personne a bien assistée à la totalité de la session.